Популярні новинки
-
Урок 54. Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я
Урок 54. Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я -
Урок 36. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Урок 36. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником -
Урок 37. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Урок 37. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Ваш кабінет
Авторізація на сайті
Наша сторінка
Зараз онлайн
Зараз на сайті: 22
Наші гості: 22
- отсутствуют
Наші гості: 22
Користувачі:
- отсутствуютПошукові системи на сайті:
- отсутствуют
Останні наші відвідувачі:
- 14-02-2019, 20:21
- 5 329
- 0
ДПА-2019 - 9 клас Математика. Автор. Істер (збірник завдань)-(відповіді)
- 13-02-2019, 12:24
- 3 636
- 0
Після закінчення дев'ятирічки українським школярам належить перший в їх житті випробування, яке потребує відповідальної і тривалої підготовки. Мова йде про ДПА – підсумкової атестації, яка проходить на загальноукраїнському рівні і є обов'язковою умовою для отримання документів про закінчення середньої школи. Звичайно, даний тип іспиту не так складний, як ЗНО але й він змушує більшу частину учнів нервувати і хвилюватися. По-перше, після здачі ДПА можна зрозуміти, чи готовий школяр до випускних іспитів в 11 класі. По-друге, результати ДПА можуть стати підставою для розподілу учнів у профільні класи старшої школи. А-третє — ці іспити є індикатором роботи вчителів. Саме тому, побоюючись поганих результатів, педагоги змушують дев'ятикласників щодня практикуватися у вирішенні квитків та освоєнні нових тим.
Втім, як показує практика, більшість українських дев'ятикласників здають ДПА цілком непогано. Головне – приділити підготовці хоча б кілька годин на тиждень. Щоб відчути себе впевнено, варто уважно ознайомитися з порядком проведення ДПА і отримати уявлення про те, як буде проходити іспит, за яким принципом виставляються оцінки, і які завдання можна зустріти в квитках. Саме ці аспекти екзаменації для дев'ятикласників у 2019 році ми постараємося викласти в нашій статті!
Категорія: Готуємося до Дпа
- 13-02-2019, 12:23
- 2 184
- 0
ЗНО з математики: Особливості тесту.Тест зовнішнього незалежного оцінювання з математики в 2019 році складається із завдань чотирьох форм: завдань з вибором однієї правильної відповіді, завдань на визначення відповідності, завдань відкритої форми з короткою відповіддю (структурованих і неструктурованих), а також завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю.
Загальна кількість завдань тесту з математики - 33, на виконання яких учасникам буде відведено 180 хвилин.
Категорія: Готуємося до Зно
- 13-02-2019, 12:23
- 2 106
- 0
ЗНО з біології: особливості тесту 2019 року.
Тест зовнішнього незалежного оцінювання з біології в 2019 році складається із завдань трьох форм: завдань з вибором однієї правильної відповіді, завдань на визначення відповідності ( «логічні пари»), завдань з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей.
Весь тест з біології складається з 48 завдань, на виконання яких учасникам буде відведено 120 хвилин.
Категорія: Готуємося до Зно
- 14-01-2019, 21:39
- 1 446
- 0
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ З ФІЗИКИ ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ 2019 РОКУ Зміст роботи визначено Програмою зовнішнього незалежного оцінювання з фізики для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної середньої освіти, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 03 лютого 2016 року № 77. Загальна кількість завдань роботи – 38. На виконання роботи відведено 180 хвилин. Сертифікаційна робота з фізики складається із завдань трьох форм: 1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (1–24). Завдання складається з основи та чотирьох варіантів відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважають виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання вибрав і позначив відповідь у бланку відповідей А.
2. Завдання на встановлення відповідності («логічні пари») (25–28). Завдання складається з основи та двох стовпчиків інформації, позначених цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Виконання завдання передбачає встановлення відповідності (утворення «логічних пар») між інформацією, позначеною цифрами та буквами. Завдання вважають виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Д) у таблиці бланка відповідей А.
3. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (29–38): – структуроване завдання (29–32) складається з основи та двох частин і передбачає розв’язування задачі. Завдання вважають виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання, здійснивши відповідні числові розрахунки, записав, дотримуючись вимог і правил, відповіді до кожної з частин завдання в бланку відповідей А; – неструктуроване завдання (33–38) складається з основи та передбачає розв’язування задачі. Завдання вважають виконаним, якщо учасник зовнішнього незалежного оцінювання, здійснивши відповідні числові розрахунки, записав, дотримуючись вимог і правил, кінцеву відповідь у бланку відповідей А.
Увага! Результат виконання всіх завдань сертифікаційної роботи буде зараховано (за вибором здобувача) як результат державної підсумкової атестації за освітній рівень повної загальної середньої освіти для учнів закладів освіти, які 2019 року завершують здобуття повної загальної середньої освіти, та використано під час прийому до закладів вищої освіти Схеми нарахування балів за виконання завдань сертифікаційної роботи з фізики:
1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді оцінюють у 0 або 1 бал: 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді на завдання не надано.
2. Завдання на встановлення відповідності («логічні пари») оцінюють у 0, 1, 2, 3 або 4 бали: 1 бал – за кожну правильно встановлену відповідність («логічну пару»); 0 балів за будь-яку «логічну пару», якщо зроблено більше однієї позначки в рядку та/або колонці; 0 балів за завдання, якщо не вказано жодної правильної відповідності («логічної пари») або відповіді на завдання не надано.
3. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю: – структуроване завдання оцінюють у 0, 1 або 2 бали: 1 бал за кожну правильно вказану відповідь; 0 балів, якщо вказано обидві неправильні відповіді, або відповіді на завдання не надано; – неструктуроване завдання оцінюють у 0 або 2 бали: 2 бали, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або відповіді на завдання не надано.
Увага! Розв’язання завдань у чернетці не перевіряють і до уваги не беруть Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання сертифікаційної роботи з фізики, – 60.