Популярні новинки
-
Урок 54. Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я
Урок 54. Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я -
Урок 36. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Урок 36. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником -
Урок 37. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Урок 37. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Ваш кабінет
Авторізація на сайті
Наша сторінка
Зараз онлайн
Зараз на сайті: 55
Наші гості: 54
Наші гості: 54
Користувачі:
- отсутствуютПошукові системи на сайті:
Останні наші відвідувачі:
- отсутствуют
- 8-10-2021, 11:28
- 3 782
- 0
- 31-07-2021, 12:47
- 29 097
- 0
- 21-04-2021, 19:01
- 3 229
- 0
- 17-01-2021, 13:49
- 15 267
- 0
- 23-11-2020, 19:37
- 5 494
- 1
- 28-10-2020, 18:44
- 18 809
- 0
Квест урок "День варення"
Щоб навчання було цікавим "День варення" Завдання для учнів 2 класу.
Усього 20 слайдів-карток у форматі ПДФ
- 18-11-2019, 23:29
- 22 213
- 0
- 5-10-2019, 15:50
- 18 462
- 0
- 22-09-2019, 23:12
- 19 512
- 1
Корекційно –розвивальне заняття для учнів початкової школи.
Проблема вирішення конфліктних ситуацій завжди була і є актуальною для будь-якого сучасного суспільства. Конфлікт – це найбільш гострий засіб усунення протиріч, що виникають у процесі взаємодії між обома сторонами. Визначення шляхів психолого-педагогічної корекції поведінки молодших школярів є важливим завданням у запобіганні конфліктам серед дітей молодшого шкільного віку та їх гармонійного розвитку.
- 17-06-2019, 15:19
- 11 402
- 0
"Ми, ти і я- одна дружня сім'я"
Мета: встановлювати настрій дітей для сумлінного навчання; учити порівнювати різні настрої на основі індивідуальних особливостей взаємовідносин першокласників; сприяти емоційному розвантаженню, комфортності учнів; розвивати уміння створювати та підтримувати гарний і веселий настрій; виховувати почуття гармонії з навколишнім світом; навчати самостійно мислити, ефективно спілкуватися, отримувати задоволення від навчання; виховувати повагу один до одного.