Популярні новинки
-
Урок 54. Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я
Урок 54. Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я -
Урок 36. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Урок 36. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником -
Урок 37. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Урок 37. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Ваш кабінет
Авторізація на сайті
Наша сторінка
Зараз онлайн
Зараз на сайті: 74
Наші гості: 72
Наші гості: 72
Користувачі:
Пошукові системи на сайті:
Останні наші відвідувачі:
- 17-03-2020, 22:47
- 59 132
- 6
- 2-03-2020, 19:49
- 16 561
- 0
- 6-02-2020, 18:58
- 3 565
- 0
- 29-01-2020, 10:07
- 6 873
- 0
- 28-01-2020, 16:09
- 5 133
- 0
- 20-01-2020, 21:09
- 11 208
- 0
- 30-12-2019, 22:08
- 12 149
- 0
- 8-11-2019, 19:44
- 13 178
- 1
Упорядкувати і збагатити уявлення учнів
про зиму як пори року, зміни в живій і неживій
природі; підтримувати вміння узагальнювати,
пояснювати, робити висновки.
- 7-11-2019, 10:46
- 3 745
- 0
для учнів 8-11 класів.
Можна грати двома, трьома командами.
У грі 5 категорій по 5 питань в кожній.
Кожне з 5 питань має свою кількість балів.
Якщо відповідь вірна - команда заробляє бали, якщо
відповідь не вірна - команда втрачає 20 балів і хід
переходить до наступної команди.
- 6-11-2019, 11:05
- 4 708
- 1