Популярні новинки
-
Урок 35. Змінні в циклах з лічильником в Scratch 3.
Урок 35. Змінні в циклах з лічильником в Scratch 3 -
Урок 54. Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я
Урок 54. Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я -
Урок 36. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Урок 36. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Ваш кабінет
Авторізація на сайті
Наша сторінка
- 25-06-2022, 22:06
- 2 313
- 0
- 22-03-2022, 14:06
- 4 779
- 3
- 20-03-2022, 20:07
- 3 175
- 0
- 23-04-2021, 12:37
- 74 035
- 5
- 16-03-2021, 21:34
- 17 630
- 0
Авторський, цікавий сценарій випускникам
дитячого садка з піснями та мінусовками
«Йдемо ми до школи»
Квест для вихованців старшої групи:
- 28-06-2020, 21:36
- 2 647
- 0
- 20-06-2020, 16:10
- 36 184
- 878
Категорія: Класним керівникам / Батьківський куточок / Початкові класи / Середні класи / Старші класи
- 10-09-2019, 22:53
- 13 043
- 0
- 6-05-2019, 13:59
- 8 875
- 1
Дослідницькі / проблемні запитання
- Українці — хто ми?
- Що закодовано в українській вишиванці?
- Що ти розкажеш про Україну друзям з Європи?
Завдання 32-го тижня:
Виховувати учнів громадянами України, які дотримуватимуться європейських цінностей.Формувати усвідомлення власної ролі в житті суспільства, розширювати знання учнів про Європейський Союз.
Закріпити знання дітей про Україну; продовжити ознайомлювати їх з вишиванням як одним із видів українського декоративно-прикладного мистецтва, орнаментами вишиванок, елементами українського національного одягу.
Продовжити вчити дітей бачити самобутність та оригінальність українського національного вбрання, прикрашати одяг готовими елементами української вишивки; сприяти розвитку інтересу до завдань художньо-естетичного характеру.
Виховувати громадянські й патріотичні почуття: любов до Батьківщини, гордість за свій народ, повагу та шанобливе ставлення до традицій українського народу.
Навчати слухати співрозмовника.
Навчати взаємодії в парах та групах.
Сприяти розвитку спостережливості, мислення, уяви, пам’яті, активності.
Розвивати кмітливість, фантазію.