№ з/п

Дата

Зміст роботи

1

27.04.2020

1.Підготовка завдань для учнів 2 класу до дистанційного навчання .

2.Консультація батьків про специфіку роботи на дистанційному навчанні.

3.Розробка і розміщення через соціальну мережу Viber завдань для учнів  на період карантину. 

4.Опрацювання фахової та періодичної літератури.

2

28.04.2020

1.Складання плану самоосвіти та елементів дистанційної роботи на період призупинення освітнього процесу . 

2.Розробка і розміщення через соціальну мережу Viber завдань для учнів на період карантину. 

3.Розробка тестової діагностичної роботи для учнів 2 класу з румунської мови .

4.Перегляд вебінару на сайті Всеосвіта «Розвиток уяви  в різні вікові періоди» .

3

29.04.2020

1.Підбір додаткових цікавих завдань для учнів 2 класу, та викладення посилань через мережу Viber.

2.Індивідуальні консультації батьків та дітей з приводу самостійного опрацювання завдань під час карантину.

3.Перегляд вебінарів про організацію дистанційного навчання.

Перевірка виконаних завдань учнями. 

4.Розробка завдань та підбір матеріалів для діагностичної перевірки знань школярів з математики .

4

30.04.2020

1.Опрацювання сучасних інформаційних сервісів навчання.2.Розробка і розміщення через соціальну мережу Viber завдань для учнів на період карантину.

3.Консультації з батьками в телефонному режимі.

.

4.Перегляд відео «Ранкове коло» НУШ

5

04.05.2020 

1.Перегляд  матеріалів на освітніх інтернет –ресурсах.

  2.Індивідуальні консультації для учнів,які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі. 

3. Розробка і розміщення через соціальну мережу Viber завдань для учнів на період карантину.

4.Перегляд вебінару «Ігрові педагогічні прийоми:як пробудити в учнів інтерес до навчання»  на сайті Всеосвіта.

6

05.05.2020

1.Індивідуальні консультації батьків та дітей з приводу самостійного опрацювання завдань під час карантину.

2.Викладення цікавих розвиваючих завдань у мережу Viber для учнів 2 класу .

3.Перегляд вебінарів, запропонованими освітніми сайтами.

4.Перегляд відео «Метод критичного мислення»Шість капелюхів».

7

06.05.2020

1.Перегляд  матеріалів на освітніх інтернет –ресурсах.

2.Створення завдань самостійного опрацювання у дистанційній формі .

3.Розробка онлайн–тренінгу для батьків «Створення комфортного психологічного стану в родині під час карантину»

4.Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня у початкових класах.

8

07.05.2020

1.Опрацювання сучасних інформаційних сервісів  навчання.

2.Розробка і розміщення через соціальну мережу Viber завдань для учнів на період карантину.

3.Консультації з батьками учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі в телефонному режимі.

4Перегляд вебінарів, запропонованими освітніми сайтами.

9

08.05.2020

1.Перегляд матеріалів на освітніх інтернет –ресурсах.

2.Розробка і розміщення через соціальну мережу Viber  завдань для учнів.

3.Підбір завдань та відеороликів  відповідно до заданої теми.

4.Перегляд «Фізкультхвилинка» НУШ