Зала прикрашена кульками, гірляндами, плакатами. Біля дверей дітей зустрічають два клоуни. На дверях напис: «Покажи перепустку – усмішку». Діти заходять до залу, у кожного класу – команди назва емблеми.
  1 клоун: Радіймо всі; у вас і нас
Настав тепер розваги час
  2 клоун: Малі й дорослі, усміхайтесь,
До нас на свято поспішайте!
  1 клоун: Лунає скрізь веселий сміх,
Бадьора пісня лине
Запрошуємо усіх – усіх.
  1 і 2 клоун(разом): До нас на «Гуморину»!
  2 клоун: Тож давайте привітаємо один одного
  Разом: У цій залі усі друзі
Ви і ми, і ти, і я.
Здрастуй друже, який зліва,
Здрастуй друже, який справа,
Ми усі одна сім’я
  1 клоун: Вітаємо вас, любі друзі Які ви сьогодні незвичайні, які смішні!
Знаєте, який у нас день?
  2 клоун: Свято гумору, коли відбуваються різні смішні події, трапляються веселі пригоди. Сьогодні на нас чекають жарти, пісні, танці, ігри та сміх
  1 клоун: Тож настав час для знайомства.
Зараз ви по сигналу 1-2-3 кожен голосно скажете своє ім’я. Готові…1-2-3(ще голосніше)
  2 клоун: Все зрозуміло! Дуже приємно!
А мене звуть Тимофій. Найсмішніший клоун у світі – Тимоха! А це моя подружка!
  1 клоун: Найкумедніша клоунеса у світі – Іриска!
Як багато сьогодні у нас гостей і кого тільки в залі нема!? «Сміхунчики» є? «Хіхисики»? «Гуморусики» є? А хто тут «Веселики»? А де наші «Гагасики»? (оплески)
  2 клоун: Так, дійсно багато зібралось хлопчиків та дівчаток у залі. Але хлопчиків звичайно більше!
  1 клоун: Як це хлопчиків більше? Більше у залі дівчат! Так дівчатка?! (сперечаються кого більше)

А ми зараз дізнаємось, граючи у гру «Їжачки» (діти встають і повторюють рухи за клоунами ).
  Пісня «Усмішка»
  1 клоун: Слухай, давай домовимось більше не сперечатися.
  2 клоун: Краще послухаємо смішні історії від «Сміхунчиків» (виступи дітей)
  1 клоун: Насмішили ви нас, молодці! У всіх гарний настрій? Ну, якщо вам весело, тоді будемо грати у гру «Коли весело тобі»

  Історії від «Хихисиків» та «Гуморисиків» (виступ дітей)
                                       Частівки
  1-ий.
Став будильничок звонити,
Щоб Олега розбудити.
Зранку він вставать не хоче,
Бо гуляв він до півночі.
  2-ий.
Правила всі поведінки
Маша добре знає,
Та поспати дуже любить,
Школу просипає.
  3-ий.
Вміє Іра рахувати,
Та не хоче охайно писать.
Цифру лиш одну затерла,
Дірку в зошиті протерла.
  4-ий.
Настя дівчинка завзята.
Дуже любить рахувати.
Переплутала всі цифри:
Сім плюс два вийшло чотири.
  5-ий.
Діма любить фізкультуру,
Має він міцну фігуру.
Він уроки не вивчає
Цілий день м’яча ганяє.
  6-ий.
Місяць вже на небі сяє,
А Сашко спать не лягає,
Щоб виправити одиницю,
Учить множення таблицю.
  7-ий.
Юля любить малювати
І гарно співає.
Щоб у класі не писати,
Зошит забуває.

  Виступ «Веселиків» і «Гагасиків» (виступ дітей)
А тепер всю дітвору ми запрошуємо на гру.
Гра називається «Ми теж» (на кожну репліку діти відповідають «Ми теж»)
- Я сьогодні в зоопарку був!
- Ми теж.
- Там багато я звірів зустрів.
- Ми теж.
- Я ведмедя бурого бачив.
- Ми теж.
- Там верблюд плюється.
- Ми теж.
- Мавпа кривляється.
- Ми теж.
- Вовк кусається.
- Ми теж.
- Пташки гойдуються на гілках.
- Ми теж.
- Змії голосно шиплять.
- Ми теж.
- А ще я бачив слоненятко.
- Ми теж.
- Воно схоже на поросятко.
- Ми теж.
- Такі цікаві звірі.
- Ми теж.

  Пісня «Бемба-Лабемба»


Виступ дітей циркової студії.
 
  1 клоун: Що ж, багато жартів і сміху пролунало сьогодні. Думаю, що на душі у всіх стало радісніше і смішніше хоч на якусь мить.
  2 клоун: Добре, коли сміються дорослі, а якщо сміються діти...




                        Вірші