Квест "Цікаві пригоди вчителів"

Учасники: 

Гравці - вчителі,

Ведучі – учні 9 класу 

Обладнання: листи із зашифровкою, скотч, газети, заховані  2 маршрутні листи,  кульковіручки, кольорові олівці, м’ячі, задачки

Хід свята:

1 Привітання учнів школи на кожній перерві;

2 Флеш – моб;

3 Вітальні листівки;

4 Виставка дитячих робіт.

КВЕСТ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ

Завдання 1. Оформлення та представлення команд. В коробці емблеми 2-х команд « Колючки» та «Смайлики». Кожен із вас витягує собі емблему. Таким чином, ми сформуємо 2 команди. 

Завдання 2. знайти маршрутний лист. 

Для того, щоб знайти маршрутний лист, вам треба розшифрувати його місцезнаходження. В маршрутному листі будуть вказані зупинки, на яких ви виконуєте завдання і за це отримуєте долоньки. Найспритніші, тобто ті, хто найшвидше пройдуть маршрут отримають бонус – 3 долоньки.

Кожній команді ми зараз роздамо листи із зашифровкою.

Коли продзвенить дзвоник - якнайшвидше відкривайте листа і вперед за перемогою! 

Отож, зберіть усі сили, думки, натхнення і… Увага!! (дзвенить у дзвоник)

Зупинка №1. « Мистецтво, зарубіжна література»».

1. До річки підходять дві людини. Біля берега є човен, який може витримати лише одного. Обидві людини переправилися на протилежний берег. Як?

2. Шерлок Холмс йшов по вулиці. І раптом він побачив мертву жінку, що лежала на землі. Він підійшов, відкрив її сумку і дістав телефон. В телефонній книзі він знайшов номер її чоловіка. Холмс зателефонував:

- Терміново приїжджайте сюди. Ваша дружина померла. І через деякий час чоловік приїжджає. Він дивиться на дружину і каже:

- О, кохана, що з тобою сталося??? 

А потім приїжджає поліція. Шерлок показує пальцем на чоловіка жінки і каже:

- Арештуйте цю людину. Це він убив її. Запитання: Чому Шерлок так подумав?

3. Відправився чоловік в море та потрапив у шторм. Його віднесло на острів, де жили тільки дівчата. Вранці прокинувся він увесь у мотузках в якомусь ритуалі та дізнався, що його хочуть убити. То ж попросив він останнє слово. Після того, як він його сказав, дівчата змайстрували йому човен, дали їжу, воду і відправили додому. Що він їм сказав?

4. Цю загадку учень першого класу вирішує за 5 хвилин, старшокласник за 15 хвилин, студент за 1 годину, професор ніколи не вирішить. Загадка - розшифруйте одтчпшсвдд.

5. Один поїзд їде з Харкова до Києва із запізненням на 10 хвилин, а інший - із Києва до Харкова із запізненням 20 хвилин. Який з цих поїздів буде ближче до Одеси, коли вони зустрінуться?

6. Кішка - 3, кінь - 5, півень - 8, ослик - 2, зозуля - 4, жаба - 3 Собака - ?

Відповіді:

1. Вони були на різних берегах.

2. Тому що Холмс не сказав йому адресу.

3. Нехай мене вб'є найнекрасивіша.

4. 1,2,3,4,5 ...

5. . У момент зустрічі вони будуть на однаковій відстані від Одеси.

6. Кішка - мяв (3), Кінь - і-го-го (5), Півень - ку-ка-рі-ку (8), Ослик - і-а (2), ..., Собака - гав (3)

Зупинка №2. «НАВКОЛОСВІТНЄ ПЛАВАННЯ».

Для конкурсу потрібні глобус і лист паперу. Капітани команд по черзі крутять глобус, і не дивлячись на нього, тикають пальцем у будь-яке місце.

Тепер завдання зобразити на папері як можна більше інформації про ту країну, в яку потрапив пальцем капітан (якщо капітан потрапляє в океан, то вибирає країну чи острови, що є найближчими до цієї точки). Це можуть бути місцеві жителі, природа, визначні пам'ятки тощо. 5 долоньок отримує та команда, яка відображає найбільш докладну картину обраної країни.

Зупинка №3. «Спортивна».

Завдання – Попасти кожному гравцю в кільце м’ячем. Кожен кидає один раз. Кількість попадань – к-сть долоньок. 

Зупинка №4«УКАЗКА».

Кожній команді видаються газети  і скотч. Завдання команди зробити за 3 хв указку.  Кожні 10 см – 1 долонька. 

Зупинка №5. «ПОВЕРНЕННЯ В МИНУЛЕ».

Для конкурсу потрібні підручні матеріали - газети, шматки тканини, предметів одягу, аксесуари. Задача команди - зібрати з цього, історичного костюма і представити його. При цьому епоха значення не має, головне - історична достовірність.

Зупинка №6. «Логічні мислителі»

Незвичні рівняння

1 Тепер дамо прості, на перший погляд, рівняння:

5 + 3 + 2 = 151 022

9 + 2 + 4 = 183 652

8 + 6 + 3 = 482 466

5 + 4 + 5 = 202 541

Зможеш знайти рішення наступного?

7 + 2 + 5 = ?

2  12 місяців

Ось список місяців, кожен з яких має оригінальний код:

Січень: 6122

Лютий: 5216

Березень: 832

Квітень: 7415

Травень: 7523

Червень: 7628

Липень: 6716

Серпень: 7822

Вересень: 893

Жовтень: 7109

Листопад: 81116

Який оригінальний код буде у грудня?

  Правильні відповіді:

1.      99+9/9=100

2.      143547

3.      7124

4.      Через 22 роки

Помилка в тексті? Виділи її, натисни Shift + Enter або клікни тут.

9/9 = 99+1 = 100

2) 

x + y + z = x*y x*z [x*(y+z)-y]

5 + 3 + 2 = 15 10 22

5*3 = 15

5*2 = 10

5*(3+2) - 3 = 22

5 + 4 + 5 = 202 541 = 20 25 41

5*4 = 20

5*5 = 25 

5*(4+5) - 4 = 45-4 = 41

7 + 2 + 5 = 14 35 47 = 143 547

7*2 = 14

7*5 = 35

7*(2+5) - 2 = 49 - 2 = 47

Відповідь: 7 + 2 + 5 = 14 35 47 = 143 547

3) 

Січень: 6122

"6" - 6 букв в слові СІЧЕНЬ

"1" - 1-й перший місяць за порядком

"22" - позиція букви "С" в українському алфавіті

Вересень: 893

"8" - вісім букв в слові ВЕРЕСЕНЬ

"9" - порядковий номер місяця

"3" - позиція букви "В" в українському алфавіті

Відповідь: Грудень = 712

"7" - букв в слові ГРУДЕНЬ

"12" - номер місяця за порядком

"4" - позиція букви "Г" в українському алфавіті

4) 

(36 + x) = (7+x)*2

36 + x = 14 + 2x

x = 22

Батькові буде: 36 + 22 = 58 р

Сину буде: 7 +22 = 29 р

Відповідь: 22 роки

Відгадати загадки. 

Кожна правильна відповідь – 1 долонька. 

Зупинка № 1 мистецтва

Зупинка №2 кабінет інформатики

Зупинка №3 спортзал

Зупинка №4 кабінет української мови

Автор матеріалу: Шевчук Олена