Конкурс "Ватра". Всеукраїнська військово-патріотична гра "Сокіл" ("Джура")

Тема: Ми - роду козацького діти

Мета: 

• формувати у молодого покоління громадянські почуття, свідому, соціально активну позицію, патріотизм та розуміння значення кожного окремого вчинку для долі людини й держави;
• зберігати пам’ять про борців за свободу народу,
• виховувати повагу до героїчних сторінок минулого, шанобливе ставлення до героїв-захисників та волонтерів.

Обладнання: прапор України, прапор рою, світлини, які відображають діяльність закладу в рамках громадянсько-патріотичного виховання).

Склад козацького рою: 8 джур - учнів 10-х класів (2 дівчини та 6 хлопців).

Хід виступу

Звучить козацький марш. 

Вихід команди: 8 учасників рою виходять з прапорами, марширують, перешиковуються, виконують рухи, шикуються в одну лінію.

Ройовий: ВСІМ ПРИВІТ! ВАС ВІТАЄ РІЙ ЛІЦЕЮ № 208 М.КИЄВА

ВСІ РАЗОМ: «МЕЧ АРЕЯ»

Ройовий: Наше гасло :

Всі разом: «Як вогонь безсмертний у віках не згас,

                  Так козацька слава у серцях у нас»

1 козак:   З давніх-давен людям відомо, що дерево життя — це гілочка, на якій ростуть три листочки. 

Перший листочок — символ минулого , другий — сучасного, третій — це символ майбутнього.

2 козак : Символом минулого для нас є козацтво,

Тож сьогодні ми в минуле прагнем повернути і покажемо вам, як батьки й рідні козака на Січ проводжали.

Інсценівка 

Мати: Одягну на шию хрестик. Бережи його весь час, щоб тобі не казали, як би тяжко не було – це твоє благословення.

Батько:( виходить з іконою Миколи Чудотворця, мати з хлібиною.)

Ну, синку, благословляємо тебе в дорогу на славну Запорожську Січ. Бажаємо міцного здоров’я. Служи гідно, борони неньку - Україну від ворогів! (син кланяється, цілує хліб)

Мати: На порозі отчого дому вручаю тобі дві хустинки. Одну візьми з собою, а іншу, як будеш від’їзджати, кинеш на дорогу. Будуть діти піднімати, мені віддавати, щоб синочок живим та неушкодженим вернувся з війська. 

1 козак: Нехай сила твоя множиться та сміливість кріпне!

Дівчина: (підходить  з гілочкою хвойного дерева та стрічкою) 

Зломи, соколе ясний, гілочку навпіл. А верхівочка залишиться вдома на згадку. Ще й прив’ яжи стрічку, щосимволізує частинку тебе, яка залишиться вдома. Ніхто, протягом усієї служби не посміє її чіпати. А прийдеш зі служби, сам і розв яжеш її.

2 козак: Даруємо тобі, козаче, хліб запашний. Розломи його навпіл та й відкуси кусінь від кожного шматка. Одну половинку візьми з собою, з їси по дорозі на Січ.

3 козак: А друга половина хліба святого залишиться вдома, да під образами. Да й оберігатиме від біди усякої, щоб повернувся козак  додому цілим та неушкодженим. А коли повернешся, доїси цю хлібину до останньої крихти.

4 козак: Підношу тобі, козаче, чашу з водою джерельною. Напийся святої водиці, наберись сили богатирської!

5 козак: Перев’ яжу рушником тебе,та й не простим, а вишитим, заговореним. Від спеки пекучої, від кулі летючої, від усякої хвороби. (перев язує рушником)

Батько: Йди, сину, вже час вирушати. Та ставай спиною до воріт, обличчям до хати, щоб обов ‘язково повернувся!

( Козак ступає вперед спиною, кидає одного платочка, дівчина його піднімає, віддає матері)

Мати: Ступаю, синочок, я в твій слідочок, беру у ручки твій платочок, славної служби бажаю, з перемогою додому чекаю.

( Козацький марш)

1 козак:                       

                А ви знаєте легенду щодо характерної зачіски козаків?

2 козак:   Я не знаю. Можливо, ти б нам зараз розповів?

               1 козак:  Добре, слухайте: 

Голили голови вони, залишаючи оселедець, не просто так,

                Бо виявляється, що кожен запорожець-козак

Вірив, що коли настане час помирати,

                В раю не кожному доведеться побувати.

                Бо надто грішними вони себе вважали,

               Та, потрапивши у пекло, надію мали,

               Що Бог змилується над ними

               І за чуба з пекла їх витягне руками своїми.

3 козак : Оце так дивина! Виходить: Голову голи, оселедець залишай

І не будеш у пеклі – потрапиш у рай.

4козак: Данило, ти,  як завжди,  із жартами своїми

3 козак: Сміх продовжує життя!!! Посміхайтеся – і у вас буде щасливе майбуття!

5 козак: Гоп-гоп, гопачок, затанцює козачок!

Танець хвацький, дуже вправний

І веселий, і забавний.

На дозвіллі і в поході козаку стає в пригоді.

Та не тільки це танок, а й військовий ще урок.

Це мистецтво звуть отак: славний бойовий гопак.

Танок 

По завершенні танцю всі шикуються в дві лінії. На фоні музики Тінь Сонця - Їхали Козаки (мінус) звучать слова.

Ройовий: Хлопці! Це все зрозуміло: козаки – вільні, хоробрі,

З ворогами билися, край наш захищали.

А ми з вами що зробили?

Давайте розкажемо про наше сьогодення, про добрі справи!

Рій «Меч Арея»

Козацькі традиції поважає.

На дозвіллі патріотичні вірші складає.

Організовує благодійні ярмарки, акції,

Ми – активісти, прогресивне майбутнє нації.

Листи Героям-захисникам писали,

Ветеранів зі святами вітали, 

діточок з інтернату в козачата посвящали.

Ройовий: А чого ми хочемо в майбутньому?

Зараз спробуємо із вами

Поділитися своїми думками.

Я  хочу, щобскінчилася  війна,

Щоб  засинами  мами  неридали,

Щоб  нареченане  була  вдова,

Щоб  сиротамидіти  не  ставали…

1 козак: Я  хочу,  щоб  у  мальовничому  селі

Бабуся радо онучат стрічала,

Щоб  батьконе  хилився  до землі,

Щоб  пусткоюдомівка  не  ставала…

2 козак: Щоб скрізь лунав дзвінкий дитячий сміх,

І радісні пісні щоб звідусіль звучали.

Любов, достаток, спокій огорнули всіх,

А смуток й негаразди, щоб рідний край минали. 

• патріотичне та духовне виховання учнівської молоді на ідеях козацького лицарства та козацьких звичаїв;
• виховання нових поколінь України у дусі відданості Батьківщині та її народу на основі відродження національних і загальнолюдських духовних і моральних цінностей;
• виховання у молоді глибоких і твердих національно-патріотичних переконань, підготовка молоді до творчої праці, довійськової службита захисту своєї Батьківщини шляхом залучення до оборонно-масової та військово-спортивної патріотичної роботи;
• формування і виховання, спираючись на національні козацькі педагогічні традиції, у юнаків і дівчат високихморально-психологічних якостей: мужності,сміливості,рішучості,відваги,
• стійкості,дисциплінованостіі ініціативності;
• виховання духовно та фізично розвиненого 
• юного покоління українців на історично 
• сформованих засадах козацького 
• світогляду та здорового способу життя.
• зберігання пам’яті про борців за свободу народу;
• виховання поваги до героїчних сторінок минулого, 
• шанобливе ставлення до учасників АТО, 
• віра в щасливе майбутнє рідної України.

Обладнання: прапор України, прапор Рою, 5 

фото (портрети гетьманів України),букви  

К О З А К, У К Р А Ї Н А,світлодіодні свічки, медіа супровід.

Склад козацького рою: 8 джур – учнів 10 класу (2 дівчини – берегині,

6 хлопців).

Музичний супровід:козацький марш,Тарас Петриненко «Україна», 

Океан Ельзи «Не твоя війна», Піккардійська Терція «Пливе кача», 

Катерина Бужинська «Ти солдат України».

НАЗВА  КОМПОЗИЦІЇ: «Ми-нащадки козацького роду»

Той, хто прислухається до власної історії, може сподіватися 

на світлу майбутність. Минуле – це не тільки злети і падіння – 

це, передусім, вічні уроки безпомилкового вибору мети, 

виняткового напруження зусиль, зразки народного героїзму. 

Сьогодні ми разом з вами відкриємо ще одну героїчну сторінку 

нашої історії – добу козацтва.

(Вихід рою під музику на сцену. Хорунжий – 

з прапором рою, джура – з прапором України )

Джура: Ми патріоти,молоде покоління,

Плекатимемо пам’ятьвсі сумлінно.

Тому й захопились ми грою,

Що гордо зветься Соколом «Джурою».

Ройовий:Вас вітає рій

(всі разом) Козаки

Наш девіз:Хай живе козацька воля,

Хай живе козацький дух.

Ми по правді,чесно,завжди жити будем,

Правила козацькі ніколи не забудем.

(Джури по черзі, слово КОЗАК – всі разом)

КОЗАК – чесна, смілива людина,найдорожча йомуБатьківщина.

КОЗАК– слабому захисник, цінити побратимство звик.

КОЗАК – усім народам друг і лицарській у нього дух.

КОЗАК– шанує рідну мову, завжди тримає своє слово.

КОЗАКИ – то борці за волю,за народну щасливу долю.

Слава Козакам! Слава,слава,слава!(всі разом)

ІІ. Знайомство з командою рою.

Ми сини і доньки славного народу!

Що ж,будемо знайомі!

Я Данило - ройовий,

Силу богатирську маю!

Як, Петро, як Сагайдачний,

Буду козаком я вдячним.

Микита я, парубок моторний,

І хлопець – хоч куди козак!

І як герой наш Дорошенко,

Я б теж усім би побажав,

Робити справу свою добре,

Якщо ти вже її обрав!

Олександр я, хорунжий,

І в бою і в мирний час

Прапор я зберіг для нас.

А моє ім’я – Євген

Молодий козак я – джура,

Січове життя вивчаю 

І стаю на захист краю.

Бравий козак, ім’я моє Іван

Як Іван Мазепа, розум гострий маю,

А ще добре вчуся, нажаль не співаю.

Ну а  я – Марко,
Я і писар,і поштар
Маю пера й каламар. 

(Дівчата разом)А ми дівчата берегині 

Доньки славні України, 

Бережемо душу й тіло 

Наших славних козаків.

Наш заповіт:(ройовий говорить сам перше слово, рій разом друге)

Ройовий:Традиції – зберігати,(всі разом)

Батьків – шанувати,

Честю роду – дорожити,

Україні – служити!

Прапор наш – символ рою.

Хорунжий: Чорний колір символізує українську землю,, 

Джура: а червоний – кров борців пролиту на неї в боротьбі за 

свободу та незалежність України.

Наш приятель – вітер сміливий,

Відвага – це наш заповіт.

Ми роду козацького діти,

Землі української світ! (всі разом)

(фоново звучить пісня Т. Петриненко «Україна»,перегортають 

букви по черзі, в тому поряду, в якому пишеться слово «Україна»)

У нас красивий гарний край

Квіти, море, річка, гай! 

Рідне все, поля, діброви,

А сади які чудові!

Їх краса – це білий світ…

Ненька наша, Україна,

Адже ти для нас єдина!

(Дівчина – Українка)

Україно – ти моя молитва,

Ти моя розлука вікова.

Грохотить над світом люта битва,

За твоє життя,твої права.

Україна – то не звук,не просто слово,

Україна – серця стук,солов’їна мова.

Україна – то земля,вкрита стиглим житом,

Україна – це ти і я, і всі ми довкола.

Ройовий:З давніх – давен, так повелося...  

Сутужно жити довелося... 

На тернах рідної країни, 
Зросло козацтво України.

Джура: За Дніпровими порогами,за південними дорогами,

За степами,за широкими,наші прадіди жили.

Мали Січ козацьку сильною,цінували волю вільну,

Україну свою рідну як зіницю берегли.

Джура:Перегорнімо сторінки історії,

Згадаймо про славний рід козацький.

Про його героїв,отаманів,гетьманів.(перегортаємо букви,

з іншої сторони портрети гетьманів).

Ройовий:Байда – Дмитро Вишневецький – Хортицьку Січ заснував.

Берегиня:Іван Сірко –НЕ ПРОГРАВ ЖОДНОЇ БИТВИ.

Джура:Северин Наливайко – козацький ватажок.

Берегиня:Іван  Мазепапроводив курс на відновлення козацької 

держави війська запорізького.

Джура:Козак Мамай– духовний символ України.

ІІІ. Добрі справи (мультимедійний супровід)

Берегиня: Хлопці! Це все зрозуміло:

Козаки – вільні, хоробрі,

З ворогами билися,край наш захищали.

А ми з вами що зробили?

Давайте розкажемо про наші справи.

Рій «Козаки» школи 41,

Козацькі традиції поважає.

Ми(разом):

• організували  та провели «День козацтва», 
• «День Гідності та Свободи»,День Соборності України;
• провели благодійну акцію допомоги дітям з будинку – 
• інтернату на Сході Україні;
• провели екологічну акцію «Годівничка», прийняли 
• активну  участь в акції «Квіти Дніпра» по благоустрою,
• впорядкуванню 
• та озелененню території  школи;
• постійно співпрацюємо з волонтерами «Сила Дніпра»;
• до Дня Збройних Сил України провели зустріч з 
• бійцями 43 мотопіхотного батальйону;
• відвідали поранених бійців у лікарні І.Мечникова 
• та військовому госпіталі міста;
• виготовляли обереги,писали листи,збирали теплі 
• речі для бійців АТО;
• Відвідали музей АТО у місті Дніпро.

Берегині:Так у чому ж ваша сила браття – козаченьки?

Хлопці: Сила наша у любові до Вкраїниненьки!

За Дніпровськії  пороги хай вона полине,

Де козацький дух живе й пам'ять і понині.

Ройовий:Дніпро – чарівний край,

Це наша Батьківщина.

Тут патріоти є, ти знай, 

Серця їх б’ються без зупину!

(фоном музика Океан Ельзи «Не твоя війна»,мінус)

2014 рік був найважчим для нас за часи незалежності. 

Та найбільше серце обливається кров’ю за убитими під час 

Революції гідності…«Небесна Сотня»…Юнаки, батьки,їх імена 

мені ніколи не забути.

(вірш  Крутевець  і герой майдану)

Мені наснилось,що вони зустрілись,

Убитий в Крутах і вірменин Нагоян.

В саду едемськім на травичці всілись:

Читець 1: «За що тебе?»

Читець 2:«За Україну,брате мій».

Читець 1:«Ти знаєш, і мене за неї вбили,

Та ще минуло певно років сто!

Тоді померли ми,щоб ви жили,

А вас вбивають…Вас тепер за що?»

Читець 1:«Ти пам’ятаєш,друже…звісно, пам’ятаєш,

Як біло – біло в нас цвітуть сади.

І ти цей запах п’єш, і ти його вдихнеш,

Я б все віддав, щоб хоч на мить туди».

Читець 2:«А я ще ввечері узяв дівча за руку,

Й тихенько так до серця притулив.

Тоді не знав, що Бог уже розлуку,

Навіки на Землі нам присудив!».

Читець 1:Під Крутами стояли ми спиною,

В очах не страх, а злість до ворогів.

Більшовики готовились до бою,

Я йшов на смерть…А жити так хотів…

Читець 2:Мені твій попіл стукав,брате, в груди,

Я – вірменин, Вкраїни син.

Не мав у серці й крапельки облуди,

За те й убив мене проклятий поганин».

Берегиня: Мені наснилось,що вони зустрілись,

Убитий в Крутах й бородач Сергій.

В саду едемськім на травичці всілись:

Читець 1та 2: «За Україну нас вбивають,брате мій…»

(запалюють по черзі свічки і тримають їх на долоні, фоном звучить 

«Пливе кача»).

Ройовий: Я пишаюсь тобою, мій рідний народе,
Бо заради Вкраїни, за гідність й свободу,
Берегиня:Прості люди безстрашно опліч устали,
Проти звірства і хамства влади повстали.
Вони кулі ловили палкими серцями,
І посмертно для інших стали взірцями,
Джура:З упиняли автівки та потяги тілом,
Вголос думку народу сказати посміли.

Слава нашим героям – небесної сотні!
Слава тим, хто країну з пітьми та безодні,
Своїм прикладом зрушив у напрямку світла,
Шанс для здійснення мрій надав заповітних!
Українці, прошу вас, не дайте зламати
Свою гідність і честь, не дайте топтати.
Своє прагнення жити достойно в державі,
В пам’ять тих, хто загинув.

Разом:Вічна їм слава!(хвилина мовчання)

Заключна частина:( К.Бужинська «Ти солдат України», мінус)

Ройовий:Хай буде мир, від нині і довіку,

Джура:Хай буде мир, замовкнуть війни зла.

Берегиня:Хай буде мир, замовкнуть всі гармати,

Джура: І в морі крові, сліз, нещасть, і бід.

Джура:Хай відпочине воїн – захисник, 

Берегиня:В міцних обіймах всенародних.

Джура:Ми за мир в країні нашій нині!