СЦЕНАРІЙ КВЕСТУ

Мета: поглибити знання учнів про історичну і культурну спадщину України; формувати повагу до традицій і звичаїв українського народу; виховувати почуття патріотизму; сприяти розвитку пізнавального інтересу; культивувати кращі риси української ментальності; розвивати творче мислення, пізнавальний інтерес, самоосвітню, інформаційну і життєву компетенції; виховувати прагнення до отримання нових знань; позитивні мотиви до навчальної діяльності, створювати умови для самореалізації.

Обладнання: 

Організаційний момент:

1 Ведучій: Ідея запорізького козацтва постійно живе в українській душі.

2 Ведучій: Цілий день читав би

І цілісіньку ніч

Про козацьку славу —

Запорізьку Січ.

1 Ведучій: За дніпровськими порогами,

За південними дорогами,

За степами за широкими,

Наші прадіди жили,

Мали Січ козацьку сильную,

Цінували волю вільную,

Україну свою рідну

Як зіницю берегли.

2 Ведучій: Запорізькій козак і воїн,

Запорізький козак і лицар.

Ці поняття ніколи не розділялись одне від другого.

2

Козаки казали: „У нас вище всього честь і слава, воєнная справа, щоб себе не зганьбити і ворогів перемогти!”

1 Ведучій: Ми розпочинаємо козацьку гру-квест, в якій нащадки козаків повинні показати свої знання, винахідливість, таланти та волю до перемоги. А ми з вами подивимось, достойні вони наших предків запорізьких козаків, чи ні?

2 Ведучій:

Умови гри:

Квест (від англ. quest — пошук) — жанр інтелектуально-логічних ігор. Гра полягає в розгадуванні різноманітних загадок, пошуку відповідей на запитання, виконанні завдань.

Для 2 команд козаків гра відбувається в межах НВК. Козаки виконують різноманітні завдання на зупинках . Кожна зупинка оцінюється відповідною кількістю балів. Перемагає той, хто набере більшу кількість балів. До проведення квесту залучають учнів школи, які відповідають за роботу кожного «бою козаків»

1. Дискваліфікація здійснюється за передавання відповіді іншій команді

2. Команди самі слідкують за часом відведеним для виконання одного завдання.

3. Організатори слідкують за дотриманням правил і не мають права надавати підказки і допомогу командам.

Подається сигнал про початок гри. 

Виконується "Запорізький марш"

Учні шикуються та розподіляються на команди.

1 Ведучій: Шановні учасники гри, вболівальники та гості, сьогодні оцінювати перемоги команд будуть шановні члени козацького кола (журі) . Вони визначатимуть переможців в змаганнях. А зараз дамо декілька хвилин командам для того , щоб вони приготували привітання.

2 Ведучій: (представляє членів журі гучніше)

1 Ведучій: А зараз козаки ми хочемо від вас почути назву команди та  ваш девіз .

2 Ведучій: Прошу членів журі оцінити привітання.

(Журі оголошує бали команд)

1 Ведучій: А зараз козацькі отамани повинні отримати у журі козацького кола маршрутний аркуш свого походу. Всім бажаємо козакам перемоги у боях!

МАРШРУТНИЙ АРКУШ

Назва станції Бали

Привітання

1 зупинка «Запорізька Січ» (прислів’я)

2 зупинка «Інформаційний» (кросворд)

3 зупинка «Національний»

4 зупинка «Секретний» Ребуси

5  зупинка  «Історична вікторина»

6. Змагання отаманів.

7. Змагання козаків

ХІД ГРИ

1-й бій «Запорізька Січ»

Продовжити прислів’я або приказку про козаків (Кожна правильна

відповідь оцінюється 0,5 балу)

(кожна команда отримує по 3 прислів’я)

1. Козача потилиця панам-ляхам... (не хилиться).

2. То не козак, що не думає... (отаманом бути).

3. Козацькому роду... (нема переводу).

4. Терпи, козаче, (отаманом будеш).

5. То не козак, що (боїться собак).

6. Береженого Бог береже, а... (козака – шабля)

7. Вольному – Воля, скаженому – круча,... (спасенному – рай).

8. Козак без коня, що воїн ... (без пістоля).

9. Козак дружбу знає: в біді коня... (не покидає).

10. Наш Луг – Батько, а Січ – Мати – от де ...( треба помирати)

11. Не журися, козаче, нехай ...(ворог плаче!)

12. - Хліб та вода – то... (козацька їда)

2-й бій «Інформаційний» 

(Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал)

Розгадати кросворд . 

По горизонталі:
1. Козацький уряд

4. Козацькі клейноди, відзнака писаря

5. Козацький музичний інструмент

6. Козацькі клейноди, відзнака гетьмана

По вертикалі:

1. Козацький прапор

2. Від якого слова пішла назва Січі?

3. Козацькі клейноди

6. Козацькі клейноди, відзнака гетьманської влади

3- бій «Національний»

Потрібно дати правильну відповідь на поставлені питання: (Кожна

правильна відповідь оцінюється в 1 бал)

Обов’язкові завдання для 2-х команд.

1. Національний символ України. Його дарують, ним обмінюються у Великоднє свято. (Писанка)

2. Дерево, яке оспівано у народних піснях, у віршах. Воно освячується в церкві перед Пасхою, як засіб від злих сил. (Верба)

3. Кущ, оспіваний в українських народних піснях, символ дівочої вроди. (Калина)

4. Поширене в Україні дерево, з яким в українських народних піснях і переказах порівнюють струнких дівчат. (Тополя)

5. Чим прикрашають голову українські дівчата. (Вінок)

6. Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на щастя, на долю, відряджаючи у далеку дорогу. (Рушник)

Запитання для 1 команди

1. Яку назву мала козацька держава, створена за дніпровськими порогами? (Запорізька січ)

2. Який із найдревніших знаків є малим гербом України? (Тризуб)

3. Яка назва гімну України. (Ще не вмерла Україна)

4. Як називається основний закон України? (Конституція)

Запитання для 2 команди

1. Як звали сестру Кия, Щека, Хорива? (Либідь)

2. Які кольори державного прапора України? (Синій, жовтий)

3. Назвіть найбільшу святиню українського народу в музичній символіці. (Гімн)

4. Що означає слово «козак»? (Вільна, незалежна людина)

4- бій «Секретний» 

(Кожна правильна відповідь оцінюється в 15 балів)

Вашим завданням буде розгадати ребуси. Відповіді писати на аркуші біля малюнка. 

Для отримання пакету потрібно назвати ключове слово (відповідь на 5-й ребус).

5 . Історична вікторина

Запитання для команди 1: 

1.Що означає слово «козак»? (Вершник, вільна людина.) 

2.Кого вважали козаки батьком, матір'ю, дружиною та товаришем? (Батько — степ, мати — Січ, дружина — шабля, товариш — кінь.) 

3.Де відбулася перша битва в ході визвольної війни? (Під Жовтими Водами.) 

4.Чи був гетьман самодержцем? (Ні.) 

5.Найважливіша ознака влади в козацькому війську. (Булава.) 

6.Що означає для козака слово «чайка»? (Човен.) 

7.Найвідоміший козацький танок. (Гопак.) 

8.Де розташовувались козацькі табори? (Запорозька Січ.) 

9.Народний співець, оспівувач подвигів козаків. (Кобзар.) 

10.Голова козацького уряду. (Гетьман.) 

11.Про яку деталь козацького вбрання казали: «широкі, як чорне море»? (Шаровари.) 

12.Найвідоміша козацька страва. (Куліш.) 

13.Перша козацька фортеця, зведена на острові. (Мала Хортиця.) 

14.Кому не дозволялося заходити на територію Запорозької Січі? (Жінкам.) 

15.Як звали першого козацького гетьмана? (Дмитро Вишневецький.) 

Запитання для команди 2: 

1. Що означає слово «тирса»? (Степова висока трава.) 

5. Автор першої української конституції. (Пилип Орлик.) 

6. Центральний орган управління Січі. (Кіш.) 

7. Хто і коли наказав руйнувати Січ? (Російська цариця Катерина ІІ в 1775 році.) 

8. З ім'ям якого гетьмана пов'язують створення козацької кінноти як роду військ? (Богдана Хмельницького.) 

9. Останній гетьман Запорозької Січі. (Кирило Розумовський.) 

10. Скільки куренів було на Січі? (Тридцять вісім.) 

11. Найвідоміші козацькі літописці. (Величко, Грабянка.) 

13. Козацьке чотирикутне укріплення зі скріплених возів. (Табір.) 

15. Яке церковне свято козаки вважають своїм і коли воно 

відзначається? (Покрова, 14 жовтня.)

6. Змагання отаманів

Ведучий. А зараз конкурс кошових отаманів. Поясніть значення козацьких назв:

• Булава. (Кулясте потовщення на кінці палиці, символ влади кошового отамана)

• Гетьман. (Старший, головний, «кошовий отаман»)

• Джура. (Помічник козака, молодший воїн)

• Чайка. (Козацький човен завдовжки близько 20 м. В один човен сідало від 50 до 70 козаків)

Оселедець. (Зачіска козака)

7. Змагання козаків