Цікавий квест на 1 вересня Start-up 5 - класники

Сценарій свята першого дзвоника 

для 5 класу.

Форма – квест.

Обладнання: стрілки паперові, маршрутні листи для команд, аудіоапаратура, лист-порада від 11-класників. 

Хід заходу:

Ведучий 1.  Усім привіт, 5-класники! 

Ведучий 2. Доброго дня, батьки і гості свята!

Ведучий 1. Хто готовий, весело розпочати навчальний рік? 

Ведучий 2. Мені здається що наші 5-класники зовсім не відпочили влітку. Чомусь так тихо вони вітаються.

Ведучий 1. Давайте дуже голосно і радісно привітаємося. Адже, як розпочнеш новий навчальний рік, так його і проведеш. 

В2. Готові? Хто гарно відпочив каже «Ми», хто має гарний настрій каже «Ми», хто буде найвеселішим 5-класниом каже «Ми».

Ведучий 1. Молодці! Сьогодні, у нас не звичайне свято, а квест. 

В2. Підніміть руку, хто знає що таке квест? 

Ведучий 1. Отже, правила нашої гри такі. Кожен клас – це команда. Команда складається з учнів, батьків і класного керівника. Головне правило – весь час, переходячи з одного острова квесту до іншого, ви тримаєтесь за руки. В жодному разі неможна розривати ваш класний ланцюжок. Коли ви прийдете на станцію - острів слід уважно послухати завдання і виконати його дуже дружньо, батьки допомагають своїм 5-класникам.  

В 2.    Увага! Поспішати не слід, адже час не має значення. Головне виконати усі завдання і зібрати усі кодові слова. Ці слова ви отримаєте на островах, якщо впораєтесь з завданням. Наприкінці квесту, склавши усі слова разом, отримаєте речення. 

Ведучий 1. Усі правила зрозумілі? Питання є?

В2. Отже, запрошуємо по одному учню з класу до нас. Тримайте вашу мапу, йдіть по маршруту, тримаючись за руки. Ми вирушаємо у плавання океаном пригод!

Острів 1/7 – класний кабінет (кл. керівник)

Завдання – вигадати назву команди, обрати лідера і замикаючого ланцюжка. 

«ВЧІТЬСЯ»

Острів 2/6 – бібліотека (бібліотекар)

Завдання – відгадати загадки. 

«У»

Острів 3/5 – спортивна зала (вчителі фізкультури)

Завдання – гра-руханка. 

«ВСІХ»

Острів 4 /4– шкільне подвір’я (учні 10 кл)

Завдання – вгадати мелодію національного танцю різних країн та разом виконати ці танці. Остання мелодія – вільний танець команди.

1. Циганочка.
2. Лезгинка.
3. Болгарський.
4. Український.
5. Вільна тема – танець класу.

Острів 5/3 – кабінет музичний, або класний (учні 10 кл)

Завдання – вгадати пісню та заспівати разом. 

ТІК «Вчителька» або Гімн під сучасне аранжування.

«НАСЛІДУЙТЕ»

Острів 6/2 – їдальня (біля їдальні)

Привіт, командо! Любите поїсти? Де у нашій школі можна смааачно поїсти? А чи вмієте ви розрізняти корисну їжу та некорисну? 

Завдання – розподілити їжу на корисну і некорисну, час пішов!

«НІКОМУ»

Острів 7/1 – класний кабінет (кл. керівник)

Завдання – зробити загальне фото з бутафорією на шкільну тематику скласти разом отримані кодові слова, отримати речення.  Вчитель дістає з пляшки лист від 11-класників і зачитує учням.