-
Урок 35. Змінні в циклах з лічильником в Scratch 3.
Урок 35. Змінні в циклах з лічильником в Scratch 3 -
Урок 54. Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я
Урок 54. Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я -
Урок 36. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
Урок 36. Складання проєктів із вкладеними циклами з лічильником
- 5-04-2020, 20:32
- 78 094
- 2
За період карантину (--- 2020 – --- 04.2020р.) здійснювалася навчально - виховна та самоосвітня діяльність.
З ------ по ----- було впорядковано папки виховних заходів, систематизовано атестаційні матеріали, створено портфоліо вчителя, проводилася робота із шкільною документацією (класним журналом, робочим зошитом класного керівника), перевірялися зошити, складено план індивідуальної роботи під час карантину.
Згідно плану індивідуальної роботи кожного дня проводилося:
1.Моніторинг стану захворюваності учнів класу.
2.Розробка і розміщення у соціальній мережі Viber завдань та відео – аудіо супроводу пояснення матеріалу для учнів 4 класу.
3.Індивідуальні консультації для батьків та учнів 4 класув онлайн – режимі.
4.Перевірка виконаних завдань.
- Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі .
Навчання з учнями 4 класу здійснювала у дистанційній формі. Було створено групу 4 класу у Viber. Щодня, за розкладом учні отримували завдання, рекомендації чи відеоуроки. Якщо вивчалася нова тема, то вона супроводжувалася аудіо або відео поясненням вчителя. Виконані завдання учні фотографували та відправляли на перевірку у приватні повідомлення чи проходили тестування на сайті «На Урок». Якщо ж діти не мали доступу до Інтернету, тоді завдання та щоденні консультації надавалися дітям в телефонному режимі.
Також проводилася робота з батьками класу, адже від взаємозв’язку та взаєморозуміння батьків на даний момент залежить результат навчання учнів. Проводилися індивідуальні бесіди : «Як працювати в умовах карантину?», «Організація робочого місця»,«Короновірус, що про нього потрібно знати і як захиститися», «Рекомендації ВООЗ в умовах поширення короновірусу», «Наше дозвілля» та інші.
Протягом даного періоду працювалося над самоосвітою:
Вивчалися освітні платформи для роботи з дітьми в умовах карантину.
Опрацьовано Методичні поради щодо організації освітнього процесу у ЗЗСО Чернівецької області.
Систематично опрацьовувалися статті на сайтах «НУШ», «На Урок» та на інших.
Поповнено матеріали власної сторінки на інтернет-сайті «На Урок». Створено інтерактивні завдання для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома: " Узагальнення знань із розділу "У країні гумору"(Літературне читання, 4 клас); « Григорій Тютюнник "Біла мара" (Літературне читання, 4 клас); «Україна на карті світу» (Природознавство, 4 клас).
Згідно структури навчального року вперіод з --- 2020р по --- 2020р. в навчальному закладі були весняні канікули. В цей період учні мали можливість працювати над власним розвитком. Учням надавалися індивідуальні консультації у телефонному режимі з тем , що їх цікавили.
Індивідуальний план роботи виконано.Дистанційне навчання.
Відеоуроки для початкових класів:
Відео уроки для дистанційного навчання початкові класи
*****
Відео уроки для дистанційного навчання
Оновлена версія уроків з 31. 03. 2020
*****
Відеоуроки для дистанційного навчання 5 клас.
*****
Відеоуроки для дистанційного навчання 4 клас.
*****
Відеоуроки для дистанційного навчання 2 клас.
*****
Відеоуроки для дистанційного навчання 3 клас.
*****
Дистанційні відеоуроки 6 - 11 класи
Відеоуроки з математики: (весь шкільний курс)
Відеоуроки для початкової школи:
Дякуємо!
Ви зайшли на освітній сайт як незареєстрований користувач.
Будь ласка
Зареєструйтесь на сайті (1 хвилинка часу) або увійдіть під своїм іменем за допомогою кнопок соц-мережі Fb. Після реєстрації на нашому сайті, для вас будуть відкриті всі можливості сайту. Коментарі і повне право на всі категорії та інші функції.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.